接棒數學
高三上 微積分

極限與連續

Limits and Continuity

公式

lim(x→a) f(x) = L;連續 ⟺ 極限值 = 函數值

極限問的是「愈來愈靠近時趨向什麼」,跟該點本身有沒有定義無關。

練這學期的計算題
先修

白話解釋

lim(x→a) f(x) = L 的意思是:**當 x 愈來愈接近 a(但不等於 a)時,f(x) 愈來愈接近 L**。

「但不等於 a」這五個字是關鍵。極限只在乎**趨近過程**,完全不管 x = a 那一點本身發生什麼事——函數在那裡可以沒定義、也可以定義成別的值,都不影響極限。

這正是為什麼 lim(x→2) (x²−4)/(x−2) 存在。x = 2 時分母為 0、函數沒定義,但 x ≠ 2 時可以約分成 x + 2,所以極限是 4。

**0/0 型**是最常見的情況,處理方法就是想辦法**消掉造成 0 的因式**:因式分解、有理化、通分。

**連續**的定義是三個條件同時成立:f(a) 有定義、極限存在、而且**極限值 = 函數值**。直覺上就是「筆不用離開紙就能畫完」。

**左極限與右極限**必須相等,整體極限才存在。分段函數在接點處、以及有跳躍或震盪的地方,就是靠這個判斷。

什麼時候用

微積分的基礎、分析函數行為、判斷漸近線。

最容易錯的地方

例題 · 3

先自己算,再看解答——這樣才有效。

  1. 1

    lim(x→2) (x² − 4)/(x − 2) = ?

  2. 2

    lim(x→3) (2x + 1) = ?

  3. 3

    lim(x→1) (x² − 1)/(x − 1) = ?

學完這個,接下來可以學

高三上 還有這些

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